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為什么讀懂了也做不對TOEFL閱讀?(上)

作者:admin

來源:

2017-7-10 15:21

為什么讀懂了也做不對TOEFL閱讀?(上)

很多學生都有如下的困惑:“托福文章已經讀懂了,為什么還是做不對題?“

這是一個看似簡單,但實際上很難回答的問題。籠統的回答就是“沒讀懂“,不過,這個回答對于學生來說,是沒有任何實際意義的。應該知道的是到底有哪些地方可能出了問題,才能在學習中注意和完善。

首先說一下所謂的“文章已經讀懂了“,有時,這個讀懂只是感覺讀懂,但實際并未讀懂。

The water was always laden with pebbles, gravel, and sand, known as glacial outwash, that was deposited as the flow slowed down. (TPO1-Groundwater)

The phrase “glacial outwash“ in the passage refers to

A: fast rivers
B: glaciers
C: the huge volumes of water created by glacial melting
D: the particles carried in water from melting glaciers

翻譯1:水通常滿載著鵝卵石,碎石和沙子,被稱之為glacial outwash(由于考題問到,筆者在此不做翻譯),被沉積下來,當水流緩慢的時候。

不知看了這個翻譯后有何感覺。雖然基本翻譯出了文字的意思,但這就是感覺讀懂!只有如上的翻譯,信息之間沒有明確的關系。很多同學甚至會出現信息混合搭配的幻覺。

請先獨立思考以下兩個問題:1. glacial outwash到底指的是誰?2. 水流緩慢下來的時候,什么東西被沉積下來?

這兩個問題是上述中文翻譯中完全無法回答的。那么我們回到原文重新看一下,原文實際上應該翻譯為?

翻譯2:水通常滿載著鵝卵石,碎石和沙子,(鵝卵石,碎石和沙子)被稱之為glacial outwash,(沙子)被沉積下來,當水流緩慢的時候。

看了翻譯2也許會感到很驚訝,但這才是真正的讀懂了。

翻譯2比翻譯1多考慮了什么呢?實際上,就是語法。

對于第一個問題:glacial outwash指的是誰?本質是在問非謂語動詞結構known as 的邏輯主語是誰?

根據非謂語動詞中過去分詞的特點,做修飾成分時,優先考慮就近名詞成分作邏輯主語。就近名詞成分有兩種可能性:第一、可以是sand;第二、也可認為是pebbles, gravel, and sand構成的名詞整體,沒有其他語法語義的特殊要求,則應該先考慮整體,因此known as 的邏輯主語為pebbles, gravel, and sand。

所以剛才的題的答案為第4個選項。

對于第二個問題:什么東西被沉積下來?本質是在問that was deposited中的that代替誰?

首先,that不能代替就近的glacial outwash。我們曾經在中學都學過定語從句,定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句。限定性定語從句中that和先行詞之間不能有逗號,說明that不能代替glacial outwash。那么跳過“, known as glacial outwash,“這一分隔結構,that等于直接連接在pebble, gravel, and sand后。但為何沒有代替pebble, gravel, and sand而只代替sand呢?因為that后連接的是was,根據主謂一致,that必須代替單數或不可數成分,所以不能整體代替,只能代替sand。

那么要想真正的讀懂一句話,我們不僅要翻譯出字面意思,更應該根據出現的語法結構,認清句子各部分信息之間的關系。只有這樣才是真的懂。

第二,原文字面翻譯正確,但隱含意思并未理解。

Inequalities of wealth and rank certainly exist, and have probably existed in most pastoralist societies, but except in periods of military conquest, they are normally too slight to generate the stable, hereditary hierarchies that are usually implied by the use of the term class. Inequalities of gender have also existed in pastoralist societies, but they seem to have been softened by the absence of steep hierarchies of wealth in most communities, and also by the requirement that women acquire most of the skills of men, including, often, their military skills. (TPO14-Pastoralism in Ancient Inner Eurasia)

According to the paragraph, all of the following are true of social inequality in pastoralist societies EXCEPT:

A: It exists and has existed to some degree in most pastoral societies.
B: It is most marked during periods of military conquest.
C: It is expressed in the form of a rigid hierarchy based largely on heredity.
D: It is usually too insignificant to be discussed in terms of class differences.

(注意:本題是否定事實信息題,排除三個描述正確的選項,選擇一個描述錯誤的選項)

本題最容易誤選的是第2個選項,但正確答案是第3個選項,詞匯的難度相對較大,建議考生多背單詞,并理解單詞的本質意思。

答案為何不是第2個選項?

請看相關原文“but except in periods of military conquest, they are normally too slight to generate the stable, hereditary hierarchies that are usually implied by the use of the term class“

字面意思是:但是除了在軍事征戰時期,不平等一般太微弱而未產生穩定的(用術語“階級“來暗示表達的)世襲等級。

原文“除了軍事征戰時期“,所說的實際上就是“非軍事征戰時期“

所以得出下表:

顯然,軍事征戰時期,不平等不是太微弱。

兩個時期相對而言,軍事征戰時期就成為了不平等相對最顯著地時期。因此選項2是描述正確的選項,故排除。

該選項的排除,運用到的是托福考試中常見的一個推斷思路。也就是說,我們不僅要理解字面意思,還需要理解作者暗示的內容。

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